전주기전대학 산학협력단과 치유농업과가 완주군과 함께 추진하는 교육발전특구 사업 ‘2026년 하루완주 마음성장학교’가 지역 학생들의 참여 속에 본격 운영되고 있다.

‘하루완주 마음성장학교’는 성장기 학생들이 교실을 벗어나 완주의 치유농장과 자연환경을 직접 경험하며 정서적 안정과 자연친화적 감수성, 또래 간 협력 역량을 키울 수 있도록 마련한 학교 밖 자연교실이다.

전주기전대학은 완주지역 치유농장 5개소와 협력해 오는 10월 29일까지 완주군 내 13개 초·중학교 학생 310여 명을 대상으로 학교와 농장의 특성을 반영한 맞춤형 치유농업 프로그램을 순차적으로 운영한다.

첫 프로그램은 지난 4일 완주군 고산면 창포향에서 봉서초등학교 2학년 학생들을 대상으로 진행됐다. 학생들은 자연과 식물을 탐색하고 자신의 감정을 표현하는 원예활동에 참여하며 자연 속에서 몸과 마음을 돌아보는 시간을 가졌다.

11일에는 전주기전대학 혁신융합캠퍼스 내 제시카치유팜에서 이성초등학교 3~4학년 학생들을 대상으로 ‘오감으로 만나는 마음숲 탐험대’ 프로그램이 진행됐다.

학생들은 치유온실과 정원을 탐색하며 자연을 오감으로 경험하고, 계절 꽃을 활용해 자신만의 꽃바구니를 만드는 원예활동에 참여한다. 이어 샌드위치와 파스타를 직접 만들어 함께 나누는 치유푸드 활동을 통해 또래와 소통하고 협력하는 시간도 갖는다.

프로그램은 자연을 관찰하고 자신의 감정을 표현하는 활동과 친구들과 역할을 나눠 하나의 결과물을 완성하는 과정으로 구성됐다. 이를 통해 학생들이 자신의 감정을 자연스럽게 인식하고 표현하는 동시에 또래 간 배려와 협력의 가치를 경험할 수 있도록 했다.

특히 ‘하루완주 마음성장학교’는 단순한 체험에 그치지 않고 프로그램의 정서적·교육적 효과를 확인하기 위한 사전·사후 평가도 함께 진행한다.

송미진 교수가 연구책임을 맡은 전주기전대학 치유농업과 연구팀은 참여 학생들을 대상으로 프로그램 전후 자연연결감 설문과 비접촉 방식의 바이브라이미지(VibraImage) 측정을 실시하고 있다. 연구팀은 측정 결과를 토대로 학생들의 자연연결감과 정서 상태 변화를 분석하고, 치유농업 프로그램이 아동·청소년의 정서적 안정과 건강한 성장에 미치는 영향을 체계적으로 살펴볼 예정이다.

축적된 연구 결과는 향후 아동·청소년 대상 치유농업 프로그램을 개선하고, 완주지역의 특성을 반영한 학교 연계 치유교육 모델을 구축하기 위한 기초자료로 활용된다.

조덕현 전주기전대학 산학협력단장은 “하루완주 마음성장학교는 대학의 교육·연구 역량과 완주군의 풍부한 농촌·치유 자원을 결합해 학생들의 건강한 성장을 지원하는 지·산·학 협력사업”이라며 “학생들이 자연 속에서 쉼과 관계의 가치를 경험하고 자신의 마음을 건강하게 표현할 수 있도록 대학의 전문성과 기반 시설을 적극 지원하겠다”고 말했다.

최연우 전주기전대학 치유농업과 학과장은 “학생들이 자연을 탐색하고 다양한 활동에 몰입하는 모습을 통해 치유농업이 지닌 교육적 가능성을 확인할 수 있었다”며 “학교와 치유농장, 대학이 긴밀하게 협력해 하루완주 마음성장학교가 완주를 대표하는 학교 밖 정서·인성교육 모델로 발전할 수 있도록 노력하겠다”고 밝혔다.

한편 ‘2026년 하루완주 마음성장학교’는 완주군 교육발전특구 사업의 하나로 운영된다. 전주기전대학은 창포향, 제시카치유팜, 드림뜰힐링팜, 허브스팜, 그라스팜 등 완주지역 치유농장 5개소와 연계해 오는 10월 29일까지 학교별 맞춤형 프로그램을 이어갈 예정이다. /오상근 기자