전북 학생들의 인공지능(AI) 활용 역량이 전국 대회에서 잇따라 수상하며 미래교육 경쟁력을 입증했다.

전북특별자치도교육청(교육감 천호성)은 ‘제8회 교육 공공데이터 AI 활용대회’에서 도내 학생들이 대상인 교육부장관상을 비롯해 최우수상 2팀, 우수상 6팀 등 모두 9팀이 수상했다고 11일 밝혔다.

교육부와 전국 시·도교육청이 주최하고 한국교육학술정보원(KERIS)이 주관한 이번 대회는 교육 공공데이터와 생성형 AI 기술을 접목해 교육 현장의 문제를 해결할 수 있는 창의적인 아이디어를 발굴하기 위해 매년 개최되고 있다.

올해 대회는 초등부 학교 홍보영상 제작, 중·고등부 아이디어 기획, 일반부 아이디어 기획 등 3개 분야로 진행됐다. 특히 초등학생들의 참여를 확대하기 위해 올해 초등부 AI 활용 학교 홍보영상 분야가 새롭게 신설됐다.

전국에서 모두 1,886팀이 작품을 출품했으며 이 가운데 153팀이 최종 수상작으로 선정됐다.

전북에서는 초등부에서 대상 1팀과 최우수상 1팀, 우수상 3팀이, 중등부에서 최우수상 1팀과 우수상 3팀이 각각 수상하며 총 9팀이 이름을 올렸다.

초등부 대상인 교육부장관상은 전주초포초등학교 곽로윤 학생의 ‘위플래너와 함께 크는 꿈-전주초포초’가 차지했다.

이 작품은 학교에서 활용하고 있는 위플래너를 소재로 생성형 AI를 활용해 학교생활을 소개한 작품으로, 학교의 특징과 학생들의 생활을 자연스럽게 담아낸 완성도 높은 스토리텔링이라는 평가를 받았다.

초등부 최우수상은 전주서신초등학교 최시아 학생의 ‘같이 가자, 전주서신초등학교는 이렇게 즐거워’가 선정됐다.

이 작품은 낯설게 느껴졌던 학교가 익숙한 공간으로 자리 잡아가는 과정을 학생 자신의 실제 경험을 바탕으로 구성했다. 여기에 상징적인 캐릭터를 등장시키고 생성형 AI를 활용해 표현한 점에서 높은 평가를 받았다.

초등부 우수상에는 이리모현초등학교, 전주한들초등학교, 전주중앙초등학교 학생들의 작품이 각각 선정됐다.

중·고등부 아이디어 기획 분야에서도 전북 학생들의 활약이 이어졌다.

전라고등학교 조찬희 학생의 ‘공공 API 실시간 연계 로컬 sLLM 기반 고교생 진로 교과·독서 설계서비스’가 최우수상을 받았다.

이 작품은 공공 API를 실시간으로 연계하고 로컬 소형언어모델(sLLM)을 기반으로 고교생에게 진로 정보를 안내하는 서비스를 기획한 것으로, 진로지도에 AI 기술을 실질적으로 활용할 수 있는 아이디어라는 평가를 받았다.

중·고등부 우수상에는 상산고등학교와 영선중학교 학생들의 작품이 각각 선정됐다.

시상식은 11일 정부세종컨벤션센터에서 열렸다. 수상자들에게는 디지털 배지가 포함된 수상 인증서와 상금, 부상이 전달됐다.

천호성 교육감은 “학생들이 교육 공공데이터와 인공지능을 스스로 다루며 학교와 지역의 문제를 풀어가는 모습에서 미래 교육의 방향을 확인할 수 있었다”며 “AI 시대에 우리 학생들이 AI에 의존만 하지 않고 AI를 활용하면서 스스로 생각하고, 판단하고, 행동하고, 책임질 줄 아는 학생이 될 수 있기를 바란다”고 말했다. /오상근 기자