전북특별자치도교육청이 인공지능(AI)을 올바르게 이해하고 비판적으로 활용할 수 있도록 전국 최초로 ‘AI 리터러시 교육 가이드라인’을 마련했다.

전북교육청(교육감 천호성)은 ‘전북 AI 리터러시 교육 가이드라인’을 제정하고 오는 9월 1일부터 학교 현장에 적용한다고 4일 밝혔다.

이번 가이드라인은 2022 개정 교육과정의 디지털 기초소양 및 교과 성취기준과 연계해 AI가 생성한 정보를 비판적으로 평가하고, 교육 과정에서 AI를 주체적이고 창의적으로 활용할 수 있는 역량을 키우기 위해 마련됐다.

최근 교육 현장에서 AI 활용이 빠르게 확대됨에 따라 학생과 교사가 AI를 안전하고 책임 있게 활용할 수 있는 제도적 기준이 필요하다는 판단에 따른 것이다.

전북교육청은 (사)국제인공지능윤리협회와 협력해 내부위원 3명과 외부위원 6명으로 제정위원회를 구성하고, 타 시·도교육청 자료 분석과 현장 교사 의견 수렴을 거쳐 가이드라인을 완성했다.

총 7장 20조로 구성된 가이드라인에는 총칙, 목적과 원칙, AI 리터러시 역량 강화, AI 활용 윤리, 교육 지원, 전북형 AI 리터러시 교육, 보완 및 적용 등에 관한 내용이 담겼다.

특히 기본 원칙으로 △인간의 주체성 △비판적 검증 △책임 있는 윤리적 활용 △학생 권리 보호와 정서적 안전 △인문·생태·산업을 연결하는 전북형 AI 교육 등 5가지 방향을 제시했다.

또 학생·학부모·교사·학교의 역할과 교육청의 책무를 각각 조항으로 명시해 교육공동체 구성원별 책임과 실천 방향을 구체화했다.

윤리 관련 내용에는 AI 답변의 오류나 편향 가능성을 공식 출처를 통해 검증하고, 과제와 평가에서 AI를 활용한 경우 서비스 종류와 활용 목적·범위를 투명하게 표시하도록 하는 기준이 포함됐다.

또 타인의 얼굴이나 음성을 허가 없이 합성하지 않도록 하는 등 AI 활용 과정에서 지켜야 할 윤리 기준도 제시했다.

교사의 경우 수업 설계 과정에서 AI를 활용할 수 있지만 최종 확인과 의사결정은 교사가 직접 수행하도록 했으며, 학교생활기록부 등 학생의 정성적 기록 작성에는 AI 서비스를 활용하지 않도록 규정했다.

아울러 전북형 AI 교육 방향으로 공공 인공지능(Public AI)의 가치를 강조하고, 경제적 취약계층과 이주 배경 학생, 특수교육 대상자, 학교 밖 청소년 등을 위한 교육 지원 체계 구축 방안도 담았다.

이번 가이드라인은 법적 강제력을 가진 규정이 아닌 교육공동체의 자율적 실천을 위한 기준으로 운영된다. 특정 AI 서비스 이용을 일률적으로 금지하거나 강제하지 않고 학교별 여건에 맞게 적용할 수 있도록 했다.

전북교육청은 앞으로 매년 1회 이상 가이드라인을 검토·보완하고, 학교급별 맞춤형 교육 자료인 ‘전북 AI 디딤북’ 개발과 교원 연수, 소통 플랫폼 운영 등을 추진할 계획이다.

장기영 미래교육과장은 “AI 시대의 교육은 얼마나 많이 아는가에서 무엇을 물어야 하는가로 변화하고 있다”며 “학생과 교사, 학교와 학부모가 서로 신뢰하며 AI를 올바르게 활용할 수 있도록 현장을 적극 지원하겠다”고 말했다. /오상근 기자