전북특별자치도교육청교육연수원은 25일 연수원 연화관에서 ‘6급 핵심인재 양성 9기’ 교육과정 공동정책연구 세미나를 개최했다.
이번 세미나는 교육과정 참여자들이 수행한 공동정책연구 성과를 공유하고, 전북교육이 직면한 미래 과제에 대한 정책 대안을 모색하기 위해 마련됐다.
공동정책연구는 교육 현장의 다양한 문제를 분석하고 실현 가능한 정책을 설계하는 실습 중심 연구 활동이다. 교육생들은 정책 기획부터 연구, 대안 도출까지 전 과정을 팀 단위로 수행하며 기획력과 협업 역량을 키워왔다.
이날 세미나에서는 교육생들이 연구한 세 가지 정책 과제가 발표됐다. 발표 주제는 △정년 연장에 따른 전북교육청 대응 전략 연구(인사·조직 중심) △인공지능(AI) 기반 시설공사 계약업무 시스템 구축 및 업무 개선 방안 △지속가능한 미래학교 육성 방안(학령인구 감소 대응 전북형 학교 재구조화 모델) 등이다.
참석자들은 연구 결과를 공유하고 정책의 실효성과 발전 방향에 대해 의견을 나누며 전북교육의 미래를 위한 다양한 정책 대안을 논의했다.
전북교육연수원은 이번 연구 성과를 결과보고서로 발간하고 연수원 누리집에 공개해 교육행정 발전을 위한 정책 자료로 활용할 계획이다.
이영숙 전북교육연수원장은 “공동정책연구는 현장의 경험과 전문성을 바탕으로 교육정책의 해법을 스스로 만들어가는 의미 있는 과정”이라며 “미래 전북교육을 선도할 핵심인재들이 창의적인 정책을 제안하고 실행력을 갖춘 교육행정 전문가로 성장할 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
이번 세미나는 교육행정 현안에 대한 실질적인 해결 방안을 모색하고, 미래 교육환경 변화에 선제적으로 대응할 수 있는 정책 역량을 강화하는 계기가 됐다는 평가를 받고 있다. /오상근 기자
