전북특별자치도교육청이 유아 발달 특성을 반영한 맞춤형 독서교육을 통해 평생 독서습관 형성과 문해력 향상에 나선다.

전북교육청은 유아기 독서 경험 확대와 독서교육 활성화를 위해 ‘2026년 유아 독서교육 내실화 지원 사업’을 추진한다고 10일 밝혔다.

이번 사업은 디지털 환경 확산으로 인한 유아들의 독서 흥미 저하에 대응하고, 놀이 중심 독서활동을 통해 자연스럽게 책과 친숙해질 수 있는 환경을 조성하기 위해 마련됐다.

시범사업은 도내 공·사립 유치원 2곳과 어린이집 2곳 등 총 4개 기관을 대상으로 운영된다. 선정 기관들은 지역과 기관 특성, 유아 발달 수준을 고려한 맞춤형 독서교육 프로그램을 추진하게 된다.

주요 운영 과제로는 △기관별 독서교육 운영계획 수립 △교원 독서교육 역량 강화 △성인과의 상호작용을 활용한 책 읽기 활동 △책을 기반으로 한 다양한 놀이 제공 △유아 독서 흥미 수준 측정 △가정과 연계한 독서교육 운영 △지역사회 자원을 활용한 체험학습 등이 포함된다.

이와 함께 돌봄과 연계한 독서교육, 지역 특색을 반영한 프로그램 운영, 인근 유치원과 어린이집 간 독서교육 사례 공유 네트워크 구축 등은 기관별 여건에 따라 선택적으로 운영할 수 있다.

전북교육청은 이날 본청 7층 소회의실에서 사업 참여 기관을 대상으로 설명회를 열고 사업 추진 배경과 운영 과제, 예산 집행 기준, 중간·최종 보고 절차 및 우수사례 공유 방안 등을 안내했다.

최재일 유초등특수교육과장은 “유아기의 독서 경험은 평생 독서습관과 문해력 형성의 중요한 출발점”이라며 “놀이 중심 독서교육을 통해 유아들이 책에 대한 긍정적인 인식을 갖고 자연스럽게 독서 습관을 형성할 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.

한편 전북교육청은 이번 시범사업 운영 결과를 바탕으로 유아 독서교육 우수모델을 발굴하고, 향후 도내 유치원과 어린이집으로 확대하는 방안을 검토할 계획이다. /오상근 기자