전북특별자치도교육청이 학생들의 민주시민 역량을 종합적이고 체계적으로 진단하기 위한 ‘전북형 민주시민역량 지표’ 개발에 나섰다.
전북교육청은 미래 사회에 능동적으로 대응하고 민주주의 공동체 발전에 기여할 민주시민 양성을 위해 민주시민역량 지표 개발 사업을 추진한다고 13일 밝혔다.
이번 사업은 기존의 단편적인 지식 전달 중심 교육에서 벗어나 학생들이 민주시민으로서 갖춰야 할 핵심 역량을 종합적으로 진단하고 함양하는 데 목적이 있다.
이를 위해 도교육청은 도내 초·중·고 교원을 대상으로 공개모집을 통해 민주시민교육지원단을 구성했으며, 이를 중심으로 개발진을 꾸려 지표 초안을 마련했다. 지난 4월 말에는 도내 초·중·고등학교를 대상으로 사전 검사도 실시했다.
사전 검사는 헌법적 가치와 민주주의 원리를 기반으로 △공공선과 공동체 의식 △인간의 존엄성과 인권 △문화다양성과 공존 △지속가능성과 상생 △의사소통과 민주적 의사결정 △비판적 사고와 리터러시 등 6개 핵심 역량 중심으로 문항을 구성했다.
도교육청은 앞으로 △기초 통계 분석(5~6월) △탐색적 요인 분석(6~7월) △전문가 패널 델파이 조사(7~10월) △사후검사 및 효과성 분석(11월) 등 4단계 과정을 거쳐 올해 말까지 최종 지표 개발을 완료할 계획이다.
개발된 민주시민역량 지표는 학생 성취 수준 평가에만 그치지 않고, 교수·학습 방법 개선과 미래 사회 역량 중심 교육 프로그램 개발 등 학교 민주시민교육 지원과 내실화에 활용될 예정이다.
유정기 교육감 권한대행은 “이번 지표 개발은 어떤 교육 방법이 학생들의 민주시민 역량을 실질적으로 성장시키는지 객관적인 데이터를 구축하는 기반이 될 것”이라며 “학생들이 복잡한 사회 문제를 해결하고 공동체 발전에 기여하는 성숙한 민주시민으로 성장할 수 있도록 최선을 다하겠다”고 말했다. /오상근 기자
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