전북특별자치도교육청이 학교자율시간 교육감 승인 과목 운영을 적극 확대하며 학생과 지역 특성을 반영한 맞춤형 교육과정 정착에 나서고 있다.
전북교육청은 2022 개정 교육과정에 따라 도입된 학교자율시간 교육감 승인 과목 개설을 활성화하기 위해 학교 현장 중심의 맞춤형 컨설팅과 지원을 강화하고 있다고 7일 밝혔다.
학교자율시간 교육감 승인 과목은 국가 교육과정에 없는 새로운 교과나 활동을 학교가 자율적으로 설계·운영하는 제도다. 지역 여건과 학생의 특성, 학교의 교육 방향을 반영해 학교가 주도적으로 교육과정을 구성할 수 있다는 점이 특징이다.
전북교육청은 지난해 초등학교 3~4학년 대상 승인 과목 18개를 개설한 데 이어, 올해는 5~6학년 대상 21개 과목을 추가해 총 39개 과목을 운영하고 있다. 이는 전국 17개 시·도교육청 가운데 가장 많은 규모다.
운영 과목도 다양하다. ‘정서’, ‘공감대화’ 등 인성교육 관련 과목을 비롯해 ‘꿈살림공동체’, ‘꿈꾸는 경제’와 같은 경제교육, 민주시민교육, 환경교육 관련 과목 등이 포함됐다.
학교별로는 초등학교 3~4학년이 지난해부터 한 학기 29시간, 5~6학년은 올해부터 32시간의 학교자율시간을 편성·운영하고 있다.
또한 교육감 승인 과목을 운영하는 학교는 ‘초등 학교자율시간 설계·운영 모델 개발 연구학교’ 신청 시 가산점을 받을 수 있다. 현재 봉동초와 회현초, 무주초, 이리모현초 등이 연구학교로 운영 중이다.
전북교육청은 학교 현장의 이해를 돕기 위해 이날 초등 교원을 대상으로 설명회도 개최했다. 설명회에서는 과목 개설 절차와 행정 사항, 실제 운영 사례 등을 공유하며 교사들의 참여를 독려했다.
유정기 교육감 권한대행은 “학교자율시간 교육감 승인 과목 확대는 ‘주어지는 교육과정’에서 ‘만들어가는 교육과정’으로 전환하는 중요한 계기가 될 것”이라며 “교사들이 교육과정 설계와 운영 역량을 바탕으로 학교 현장 변화를 주도할 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다. /오상근 기자
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