전북도교육청(교육감 서거석)은 지난 24일 고창교육지원청 대회의실에서 관내 학부모와 교직원들이 참석한 가운데‘교육감과 함께하는 찾아가는 교육정책 간담회’를 개최했다고 밝혔다.

이날 서거석 교육감은  △작은학교 살리기 △기초학력 책임제 △미래교육 환경 구축 △교권과 학생인권의 균형과 조화 등 올해 10대 핵심과제를 주제로 특강을 한 뒤, 학부모·교직원들과 교육 현안을 주제로 대화하는 시간을 가졌다.

서울에서 온 한 학부모는 “대화형 인공지능 서비스(챗GPT)를 활용한 유튜브 방송을 본 적이 있는데, 전북교육청이 챗GPT를 어떻게 활용할 것인지 궁금하다”면서 “챗GPT뿐만 아니라 전자칠판 등 디지털 교육을 조금 더 빠르게 진행해 줬으면 좋겠다”고 말했다.

다른 학부모는 “태블릿과 노트북이 보급되지만, 디지털 교육과 아날로그 교육은 균형을 맞춰야 한다고 생각한다”면서 “작은 학교는 아날로그, 큰 학교는 디지털 중심으로 차별화하는 것도 작은 학교 살리기의 한 방편이 될 것”이라고 말했다.

또 다른 학부모는 “아이들의 올바른 인성을 위해 제일 중요한 건 밥상머리 교육을 하는 부모라고 생각한다”면서 “‘부모교육 이수제’라는 관점에서 교육감께서 엄마와 아빠 모두 참여하는 학부모교육을 해줬으면 한다”고 제안했다.

이어 중학교 교감은 “기간제 교사 선발이 잘 안되고 있는데, 앞으로 교원 정수가 줄어들면 기간제 교사 문제가 더 심각해질 것”이라면서 “기간제 교사를 쉽게 모집할 수 있는 제도가 만들어지면 좋겠다”고 말했다.

서 교육감은“전국 17개 시·도교육청 가운데 10년 전부터 디지털 교육을 시작한 곳도 있는데, 우리는 뒤늦게 시작했다”면서 “이에 따라 선생님들의 디지털 활용 능력을 위한 연수를 확대하고, 학생들의 문해력과 디지털 역량을 키우는 데 최선을 다하겠다”고 말했다.

이와 함께 “아이들에게 실질적으로 도움을 줄 수 있는 부모교육이 필요하고, 가정과 학교가 함께 아이들의 바른 인성을 키울 수 있도록 다양한 프로그램을 마련하고 있다”고 밝혔다.

한편‘교육감과 함께하는 찾아가는 교육정책 간담회’는 14개 시·군을 순회하며, 10대 핵심과제를 공유하면서 현장 맞춤형 교육정책을 수립하고 있다.

/장은성 기자