황호진 전 전북부교육감은 6일 도교육청 브리핑룸에서 열린 기자회견에서 임기제 장학사 도입, 내부형 공모제 확대 등 전북교육청 혁신안을 발표했다.
황 전 부교육감은 “4차산업혁명과 코로나19 감염병의 위기는 교육격차를 더욱 심화시키고 있고 우리 교육의 대전환을 요구하고 있다”며, “교육대전환은 교육청의 시스템 혁신에서부터 시작해야 한다”고 강조했다.
먼저 그는 전문적인 지식과 경험을 가진 현장 교사를 선발해 장학사·연구사로 활동한 후 임기 3년이 종료되면 원 직위로 복귀시키는‘임기제 장학사’ 제도의 필요성을 설명했다.
황 전 부교육감은 "'임기제 장학사'는 탁상이 아니라 현장 중심의 교육정책이 실행될 수 있도록 하는 중요한 기반이 될 것이다"며, "교육현장 전문가인 선생님들이 교육청의 주요 정책을 직접 기획하고 실행하는 기회를 과감히 확대해 전북교육의 근본적인 변화를 이끌어 낼 것이다”고 말했다.
이어 학교 특색에 맞는 내부형 교장공모제 확대도 제시했다.
황 전 교육감은 “내부형 공모제에 대해 임기가 끝나도 원직복귀를 하지 않는 점과 일부에서‘코드인사’ ‘보은인사’의 통로라고도 지적하고 있지만, 내부형 공모제가 교육과정 운영 및 학교 경영 등 현장에서 상당한 성과를 내고 구성원 간 원활한 소통과 신뢰형성을 주도해 현장에서 만족도가 높다는 긍정적인 점을 간과해서는 안된다”고 지적했다.
그러면서“공정성, 투명성, 윤리성의 3대 선발 원칙을 준수하는 등 내부형 공모제의 선발 과정을 보완해 더 확대해야 한다”고 주장했다.
마지막으로 황 전 부교육감은 “전북교육청 공모교장심사위원회에 전교조, 교총, 전북교사노조, 실천교육교사모임 등 교원단체에서 추천한 인사를 포함한 심사위원을 구성한다면,‘편향’ ‘코드’ ‘보은’ 이라는 수식어를 떨쳐버릴 수 있을 것”이라는 대안도 제시했다.
/장은성 기자
