전북지역 중·고등학생들의 기초학력 미달률이 전국 평균을 웃돌고 있는 것으로 조사됐다.
교육부와 한국교육과정평가원은 29일 '2016년 국가수준 학업성취도 평가(이하 학업성취도 평가)' 결과를 발표했다.
학업성취도 평가는 학생 개개인과 단위학교의 학업 성취 수준 진단, 기초학력 미달 학생의 학습 결손 보충, 교육과정 개선 등 기초자료 활용을 목적으로 매년 시행된다.
올해는 중학교 3학년과 고등학교 2학년, 총 97만6,973명을 대상으로 국어, 수학, 영어 교과에 대해 평가가 시행됐다.
우선 중·고등학교 전체 보통학력(100점 만점에서 50점 이상∼80점 미만) 이상 비율은 80.2%로 전년 대비 2.8%p 증가했다.
반면 중·고등학교 전체 기초학력 미달 비율도 전년 대비 0.2%p 증가, 4.1%를 기록했다.
전북의 기초학력 미달 비율은 5.0%로 서울(6.0%)과 강원(5.1%)에 이어 전국에서 세 번째로 높았다.
전북은 지난해 4.9%에 이어 0.1%P 증가한 것으로 조사됐다.
특히 전북은 중학교에서 국어(3.1%)와 영어(6%) 과목의 기초학력 미달학생비율이 가장 높았다.
전북은 국어와 영어, 수학 세 과목 평균 기초학력 미달비율이 5.4%로 지난해(5.5%)에 이어 전국에서 가장 높은 수치를 보였다.
교육부 관계자는 “2015년 대비 2016년 기초학력 미달 비율이 증가하고 시·도 간 격차가 점점 더 커지고 있음에 따라 전년보다 기초학력 향상 예산을 확대할 것”이라며 “또한 학습종합클리닉센터, 두드림학교, 기초학력 진단-보정 시스템, 학업성취도 평가 정보 서비스를 보다 내실 있게 운영할 예정”이라고 말했다.
/고민형 기자

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