전북교육청이 교육공동체가 함께 풀어가는 학교폭력 예방 및 대책을 발표했다.

지난달 29일 도교육청은 담임중심 생활지도, 학생들의 자율능력 신장, 학교문화 개선을 위해 다양한 지원방안을 마련하는 등 학교폭력 예방 및 대책을 제시했다.

이번 대책은 1~2월 학생과 학부모, 교원을 대상으로 실시한 학교폭력 실태조사와 의견수렴 결과를 바탕으로 마련됐다.특히 전북교육의 상황과 일선학교, 학생들에게 필요한 4개 영역(전담·협력체계 구축, 사전예방 강화, 학교폭력 사후 구제, 학교문화 개선) 28개 과제에 대해 실질적인 대안 제시에 중점을 뒀다.

전담·협력체계 구축을 위해서는 인성건강과를 학교폭력 전담부서로 지정하고, 인성인권담당 인원을 11명으로 확충한다.또 인성건강과와 감사담당관, 교원인사과, 안전공제회가 부서간 네트워크를 구축, 유기적인 협력을 통해 학교폭력 예방에 능동적으로 대처한다.

학교폭력 치유 시스템 구축을 위해서도 전문상담사 15명과 장학사 15명을 본청과 지역교육지원청에 각각 1명씩 배치, 학교폭력 실태조사부터 예방교육, 상담·치유활동 등을 추진한다.예방 강화를 위해서는 담임중심의 생활지도가 추진된다.

 매월 1회 '담임 상담의 날'을 운영해 가정과 학교생활, 친구관계, 학교폭력, 일진파악 등 학생상담활동을 벌이고, 학생 스스로 갈등을 해결하는 또래상담·중재·조정 프로그램을 실시한다.학생 생활규칙을 제·개정할 때는 학생과 교사, 학부모간 충분한 의견수렴과 협의를 유도하고, 학교생활기록부 작성시 학생의 인성발달 관련 특기사항을 핵심 인성요소로 기재토록 했다.

학교폭력 사후 구제와 관련해서는 학교장의 역할 및 책무성이 강화되고, 피해 학생에 대한 보호와 치유조치도 신속히 이뤄지도록 했다.

학교폭력대책자치위원회의 결정이 있을 경우에는 학구나 행정구역에 관계없이 가해 학생을 전학시킬 수 있다.

학교문화 개선은 교육의 3주체인 교원과 학생, 학부모의 인식 전환을 통해 추진한다.

한편 김승환 교육감은 "이번 대책은 학교폭력을 보는 교육주체들의 인식 개선에 큰 비중을 뒀다"며 "교육공동체가 모두 인식을 같이하고 학교폭력을 새로 바라보는 시각을 가질 수 있도록 할 것"이라고 말했다.

/이인호 기자