전북교육정책연구소는 27일 교육연구정보원 시청각실에서 ‘전북 혁신교육 종단연구’ 대상학교 연구협력교원 설명회를 개최했다고 밝혔다.

연구협력교원이란 경향연구·패널연구 설문에 참여하는 학급 담임교사, 연구 총괄교사 등 연구를 지원하기 위해 학교에서 지정한 교사다.

이날 설명회를 통해 대상학교 연구협력교원에게 연구의 필요성과 연구 수행 절차를 안내하고, 연구 대상학교의 이해도를 높여 나갈 계획이다.

먼저 한미라 책임 연구위원이 ‘전북 혁신교육 종단연구’ 수행계획을 설명하고, 김예순 교육연구사가 ‘연구협력교원 업무매뉴얼’에 대해 안내했다.

전북 혁신교육 종단연구 대상학교로 선정된 곳은 초등학교 49개교, 중학교 29개교, 고등학교 21개교 등 총 99개교다.

앞으로 3년간 진행되는 종단연구에서는 학생의 성장·발달에 영향을 미치는 여러 요인을 고려하기 위해 학생뿐만 아니라 다양한 교육주체인 학부모, 교사, 학교장, 학교 변인도 조사하게 된다.

특히 초4·중1·고1을 대상으로 3년간 반복·추적 조사하는 패널조사를 실시해 전북 혁신교육에 대한 정책 성과를 분석하고, 미래 전북교육과 혁신교육 정책의 발전적 방향을 모색한다는 방침이다.

김정기 소장은 “10년 차에 접어든 혁신교육 정책이 교육현장에서 구현되는 정도를 정량적으로 확인하기 위해 학생의 사회 정의적 변화 양상을 체계적으로 분석할 수 있는 양적 종단 자료 구축이 필요하다”면서 “연구협력교원들에게 설문 참여 방법과 연구수행 절차를 설명하여 원활한 연구가 진행될 수 있도록 하겠다”고 말했다.
/장은성 기자